START TIME FOR HIGH SCHOOLS TO MOVE BACK ONE HOUR ON WEDNESDAYS STARTING MARCH 17; HYBRID WAITING LISTS UPDATE

All county high schools will begin their instructional day at 8:30 a.m. on Wednesdays – one hour later than the start on the other four days of the week – effective March 17, 2021, Superintendent George Arlotto announced today.

Dr. Arlotto said he decided to make the change after considering input from students, including those on his Teen Advisory Committee, and high school staff who believe the shift could be more easily accomplished because schools operate virtually on Wednesdays. As part of COVID-19 pandemic health and safety protocols, schools undergo a thorough cleaning each Wednesday. Teachers teach from off-campus locations and students engage in virtual learning, though school buildings are accessible and school counselors are available.

High schools will continue to start at their normal times on Monday, Tuesday, Thursday, and Friday. Dr. Arlotto’s decision leaves the order of instructional periods on Wednesdays intact, with the mandatory Community Wellness class being the first of the day. The length of the instructional day and the teacher work day will remain unchanged.

HYBRID LEARNING WAITING LISTS

Dr. Arlotto also announced that schools will temporarily suspend action on family requests to switch students from virtual to hybrid learning.

“We have said all along that hybrid learning would be an evolving process and our schools are receiving more and more requests for students to come back into our buildings,” Dr. Arlotto said. “What is most important for our school administrators right now is to help students, teachers and other staff members get settled into the hybrid environment safely and smooth out some of the bumps on this road. We will move more students into hybrid as soon as we can in as many schools as we can. The time to do that is not now, however, so we need to briefly halt changes and additions to classrooms and buses.”

Dr. Arlotto said procedures for families who want to switch their students to hybrid learning or who wish to opt into bus transportation services during this school year will be announced in the coming weeks.

 

HORARIO DE INICIO PARA QUE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS SERA UNA HORA MAS TARDE LOS MIÉRCOLES A PARTIR DEL 17 DE MARZO; ACTUALIZACIÓN DE LAS LISTAS DE ESPERA DEL PROGRAMA HÍBRIDO

A partir del 17 de marzo, todas las escuelas secundarias del condado comenzarán su día de instrucción a las 8:30 a.m. los miércoles, una hora más tarde del comienzo de los otros cuatro días de la semana, anunció hoy el superintendente George Arlotto.

El Dr. Arlotto dijo que decidió hacer el cambio después de considerar las aportaciones de los estudiantes, incluyendo los de su Comité Asesor para Adolescentes, y el personal de la escuela secundaria que creen que el cambio podría lograrse más fácilmente porque las escuelas operan virtualmente los miércoles. Como parte de los protocolos de salud y seguridad de la pandemia COVID-19, las escuelas se someten a una limpieza más profunda cada miércoles. Los maestros enseñan desde lugares fuera del edificio escolar y los estudiantes participan en el aprendizaje virtual, aunque los edificios escolares son accesibles y los consejeros escolares están disponibles.

Las escuelas secundarias continuarán comenzando en su horario normal los lunes, martes, jueves y viernes. La decisión del Dr. Arlotto deja intacto el orden de los períodos de instrucción los miércoles, siendo la clase obligatoria de Bienestar Comunitario la primera del día. La duración del día de instrucción y el día de trabajo del maestro permanecerán sin cambios.

LISTAS DE ESPERA PARA EL APRENDIZAJE HÍBRIDO

El Dr. Arlotto también anunció que las escuelas suspenderán temporalmente la acción sobre las solicitudes de familias para cambiar a los estudiantes del aprendizaje virtual al programa híbrido.

“Siempre hemos dicho que el aprendizaje híbrido sería un proceso en evolución y nuestras escuelas están recibiendo cada vez más solicitudes para que los estudiantes regresen a nuestros edificios”, dijo el Dr. Arlotto. “Lo que es más importante para nuestros administradores escolares en este momento es ayudar a los estudiantes, maestros y otros miembros del personal a instalarse en el entorno híbrido de forma segura y suavizar algunas de las adversidades en el camino. Moveremos a más estudiantes al programa híbrido tan pronto como podamos en todas las escuelas que podamos. Sin embargo, el momento de hacerlo no es ahora, por lo que tenemos que detener brevemente los cambios y las adiciones a las aulas y autobuses”.

El Dr. Arlotto dijo que los procedimientos para las familias que quieren cambiar a sus estudiantes al aprendizaje híbrido o que deseen optar por los servicios de transporte en autobús durante este año escolar se anunciarán en las próximas semanas.